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_temps-simples-et-temps-composs-franais-ce2-cm1-cm2-cycle-2-et-3.webp "#tempssimples #tempscomposés #éducation #écoleàlamaisonnnAu travers de cette vidéo, les élèves de CE2, CM1 et CM2 peuvent distinguer les temps simples et les temps composés. Les verbes des temps simples ont un seul mot et les verbes des temps composés ont deux mots.nnRetrouvez toutes les vidéos de Maître Lucas en visitant son site : https://maitrelucas.fr/bibliotheque-video/nAinsi que cette leçon : https://maitrelucas.fr/lecons/temps-simples-et-temps-composes-cm1-cm2/nnRetrouvez-ici")
_mescahiersderevisions-com.webp "De Septembre à Juin, l’application Mescahiersderévisions.com propose un parcours structuré en 5 périodes pour accompagner les enfants au plus près des notions qu’ils sont en train d’acquérir au même moment avec leur enseignant en Français, Mathématiques, Histoire, Géographie et Anglais, du CP au CM2. nUn parcours libre est disponible pour laisser le choix aux parents des thématiques des exercices à donner à leur enfant. Pour éviter tout blocage par l’enfant, une aide à deu")
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_les-propositions-dans-la-phrase-franais-grammaire-cm1-cm2-6me-cycle-3.webp "#nationapprenante #éducation #écoleàlamaisonnnAprès la vidéo sur les phrases simples et complexes, on rentre dans le détail des phrases complexes avec les propositions. Cette vidéo est toujours à destination des cycles 3 (CM1, CM2, 6e) et permet de distinguer les différents types de propositions. On a les propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées. Les propositions sont séparées soit par une ponctuation, soit une conjonction de coordination, soit un pronom relatif ou soi")
_l39aire-grandeurs-et-mesures-maths-cm1-cm2-cycle-3.webp "#aire #géométrie #nationapprenante #éducation #écoleàlamaison #cm1 #cm2 #écoleenligne #mathématiques #maitrelucas #primaire #enfants #cycle3 #élémentaire #grandeur #mesure nnDans cette vidéo pour les élèves de CM1 et CM2 (cycle 3), ils peuvent découvrir la notion d'aire. Ils apprennent à distinguer l'aire du périmètre et la définir. L'aire est la mesure de la surface. Une première approche consiste à diviser une surface en unités d'aire et de les compter. Ensuite la notion de")
_calculer-une-dure-entre-deux-instants-maths-cm1-cm2-6me-cycle-3-grandeurs-et-mesures.webp "#durée #nationapprenante #éducation #écoleàlamaisonnnDans cette vidéo, il s'agit d'apprendre à calculer une durée entre deux instants. À partir de situations de la vie courante, les élèves de CM1, CM2 (voire 6e) apprennent deux stratégies pour calculer des durées. La première technique consiste à passer par les heures pleines les plus proches. En trois étapes, il est possible de trouver une durée. À partir du début d'un événement, il faut aller à l'heure pleine suivante puis")
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_pollution-cologie-protection-de-l39environnement-sciences-questionner-le-monde-cm1-cm2-6me.webp "#nationapprenante #éducation #écoleàlamaisonnnLa protection de l'environnement représente un défi prioritaire pour toutes les générations. La sensibilisation à l'écologie et à la protection de l'environnement est indispensable. Cette vidéo tente, modestement, de partir d'un constat pour susciter l'envie de contribuer à la préservation de l'environnement et de la biodiversité. J'espère qu'elle pourra être utile au plus grand nombre.nnCarte mentale de la leçon à télécharger : h")
_timo-collection-bb-carr-blanc-automne-hiver-2016.webp "La parure TIMEO est un thème de puériculture très délicat qui promet pureté et douceur dans la chambre de bébé. Extrêmement raffiné, ce thème qui présente un adorable lapin brodé est en percale de coton (80 fils/cm2) et en chambray. Dotés de belles finitions, une housse de couette, deux gigoteuses, un comforteur, un tour de lit, une taie pour bébé, une housse matelas et un drap housse sont coordonnés et d'une douceur extrême. Sobre, doux et très chic, TIMEO est idéal pour accu")
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_mesurer-les-contenances-ce2-cm1-cm2-litre-dcilitre-nombres-entiers-cycle-3-mesures.webp "#mesure #contenances #nationapprenante #éducation #écoleàlamaisonnnCette vidéo sur les contenances est destinée aux élèves de CM1, CM2 et 6e pour une révision. L'objectif est de connaître les unités de mesure des contenances (hectolitre, décalitre, litre, décilitre, centilitre, millilitre) et d'estimer des mesures de contenances (ex. : savoir qu'on n'utilise pas des hL pour mesurer la contenance d'une cuillère à café). Ensuite, je propose d'utiliser un tableau pour convertir des m")
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