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Depuis le 16 Mars 2020, tous les établissements scolaires du Royaume ont fermé leurs portes afin de limiter la propagation du coronavirus suite aux instructions du ministère de l'Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique.nNos jeunes collégiens et lycéens se sont donc retrouvés à poursuivre leurs cours à distance. Afin de combattre la monotonie et de motiver nos jeunes malgré le confinement imposé, les Institution
⏲ 18 sec ✓ 27-Jul-2020
Depuis le 16 Mars 2020, tous les établissements scolaires du Royaume ont fermé leurs portes afin de limiter la propagation du coronavirus suite aux instructions du ministère de l'Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique.nNos jeunes collégiens et lycéens se sont donc retrouvés à poursuivre leurs cours à distance. Afin de combattre la monotonie et de motiver nos jeunes malgré le confinement imposé, les Institution
⏲ 15 sec ✓ 27-Jul-2020
La reprise d’études en formation continue, facilités et difficultés ? L’expérience professionnelle aide-t-elle à la reprise d’études ?nnAnimateurs :nnu0007 Transition pro : Isabelle CUCO, Responsable pôle développementnu0007 APEC : Françoise VAUTIER, consultante APEC, conseil en évolution Professionnellenu0007 Aix Marseille Université : Jean-Pierre COUDEREAU, responsable pédagogique DAEU (diplôme d’accès aux études universitaires)nu0007 Aix Marseille Université :
⏲ 24 min 13 sec ✓ 08-Jul-2020
Depuis le 16 Mars 2020, tous les établissements scolaires du Royaume ont fermé leurs portes afin de limiter la propagation du coronavirus suite aux instructions du ministère de l'Éducation nationale, de la formation professionnelle, de l'enseignement supérieur et de la recherche scientifique.nNos jeunes collégiens et lycéens se sont donc retrouvés à poursuivre leurs cours à distance. Afin de combattre la monotonie et de motiver nos jeunes malgré le confinement imposé, les Institution
⏲ 15 sec ✓ 27-Jul-2020
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⏲ 17 sec ✓ 27-Jul-2020
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⏲ 15 sec ✓ 27-Jul-2020
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⏲ 15 sec ✓ 27-Jul-2020
Originaire de Toulon, Maxime pratique le Hip-Hop puis les disciplines académiques au cours de son enfance. Il intègre en 2014, la formation professionnelle de danseur interprète Rêvolution dirigée par Antony Egea à Bordeaux. Sa carrière d’interprète débute en 2015 auprès de la compagnie Laura Scozzi: Opinioni in Movimento, pour le spectacle Barbe neige et les sept petits cochons au bois dormant. Il participe à plusieurs créations à dominante Hip-Hop, auprès de Mourad Merzouki, Mi
⏲ 1 min 74 sec ✓ 07-Feb-2023
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⏲ 13 sec ✓ 27-Jul-2020
Les personnes qui s'engagent dans une formation pour devenir formatrices professionnelles s'appuient sur des techniques et théories acquises tout au long de leur carrière, et pour lesquelles elles étaient reconnues comme compétentes dans leur milieu professionnel. Or, l'engagement dans une voie professionnelle de transmission de ces acquis décale les pôles de reconnaissance auxquels elles sont soumises, particulièrement dans le processus de construction de leur nouvelle identité professi
⏲ 8 min 99 sec ✓ 31-Mar-2023
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⏲ 33 sec ✓ 27-Jul-2020
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